Contextualitzem els sabers propis de l’àrea en situacions reals a través d’activitats en context i de projectes.
Implementem l’actualització completa dels continguts gramaticals de l’Institut d’Estudis Catalans amb un enfocament pràctic i pedagògic.
Treballem els eixos transversals de la LOMLOE a través de la seqüència didàctica «Rutina de pensament» – «Treball cooperatiu» – «Repte».
Articulem els sabers bàsics de la literatura a partir de la lectura de fragments d’obres que giren al voltant d’un eix temàtic concret.
Ajustem i modifiquem la proposta curricular desenvolupada a cada curs amb l’objectiu d’atendre l’alumnat amb necessitats educatives especials.
Donem resposta a l’avaluació de les competències específiques de l’àrea i de les competències clau del perfil de sortida de l’alumnat, connectant els indicadors d’acompliment de l’assignatura amb els criteris d’avaluació del currículum.
© 2007-2022 Editorial Casals, Tots els drets reservats
© 2007-2022 Editorial Casals, Tots els drets reservats
